Curso de naturaleza teórica en el que se analizan las diversas situaciones que se presentan en el aula universitaria en el marco de la relación docente-estudiantes, reconociendo los vínculos emocionales en el conocimiento de los estudiantes y en la gestión de los espacios de aprendizaje. Aplica estrategias para guiar el proceso de enseñanza -aprendizaje, basadas en el empleo de habilidades blandas, en la gestión del grupo de estudiantes y en el manejo de incidentes críticos generando un clima de aula positivo caracterizado por la comunicación efectiva y las relaciones de confianza.


Carmen Mesinas Pachas
Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Psicóloga, magíster en Educación y Coach ontológica acreditada por FICOP -Federación Internacional de Coaching Ontológico Profesional. Ejecutiva senior con amplia experiencia en la gestión de la calidad en instituciones educativas de nivel superior y en la conducción de procesos de acreditación.

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Curso modular semipresencial
Requisitos
- El alumno deberá estar cursando su pregrado en la PUCP, con un mínimo de 140 créditos acumulados, de los cuales sólo 75, como máximo, serán considerados de los Estudios Generales.
- Estar ubicado en el medio superior.
- El Coordinador de su especialidad o Director de estudios deberá autorizar la inscripción en cursos de la Escuela de Posgrado.
- El Director de la maestría deberá aprobar la inclusión del alumno en el curso del posgrado.
- El alumno solo podrá acceder a los cursos que se ofrecen en ciclos regulares.
- Las vacantes en un curso de posgrado son limitadas.
Matrícula
- El alumno deberá registrar una solicitud de matrícula en otra unidad que se encontrará en el portal de matrícula del Campus Virtual.
- Una vez que elija los cursos de su interés, podrá seleccionarlos y continuar con su proceso de inscripción de manera normal.
- Luego, deberá esperar la aprobación de su especialidad y de la maestría para concretar su matrícula.

Correo electrónico: mesadepartes.posgrado@pucp.edu.pe
Teléfonos: (511) 6262530
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