Curso de investigación a través del cual los estudiantes reflexionan sobre las diversas aproximaciones teóricas que se desarrollan en la actualidad en torno a cómo el ser humano aprende matemáticas. Para explicar este proceso se recurre a la Didáctica de las Matemáticas como disciplina emergente y se complementa con aportes de la sicología, la sociología, la epistemología, entre otras. Se revisan investigaciones en donde se identifica la razón de ser de diversos conceptos matemáticos; a partir de ello, se valoran propuestas de enseñanza de esos conceptos, considerando criterios de idoneidad.
Cecilia Gaita
Doctora en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Valladolid, España.
Cintya Gonzales
Magíster en Enseñanza de las Matemáticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
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Modalidad Semipresencial.
Requisitos
- El alumno deberá estar cursando su pregrado en la PUCP, con un mínimo de 140 créditos acumulados, de los cuales sólo 75, como máximo, serán considerados de los Estudios Generales.
- Estar ubicado en el medio superior.
- El Coordinador de su especialidad o Director de estudios deberá autorizar la inscripción en cursos de la Escuela de Posgrado.
- El Director de la maestría deberá aprobar la inclusión del alumno en el curso del posgrado.
- El alumno solo podrá acceder a los cursos que se ofrecen en ciclos regulares.
- Las vacantes en un curso de posgrado son limitadas.
Matrícula
- El alumno deberá registrar una solicitud de matrícula en otra unidad que se encontrará en el portal de matrícula del Campus Virtual.
- Una vez que elija los cursos de su interés, podrá seleccionarlos y continuar con su proceso de inscripción de manera normal.
- Luego, deberá esperar la aprobación de su especialidad y de la maestría para concretar su matrícula.
Correo electrónico: mesadepartes.posgrado@pucp.edu.pe
Teléfonos: (511) 6262530
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